О Б Р А Т И Т Е  В Н И М А Н И Е !

Запущен в эксплуатацию наш новый официальный сайт!
Адрес действующего сайта: https://pavlovskij-r22.gosweb.gosuslugi.ru/ 
Этот сайт (http://pavlovsk22.ru/) будет функционировать в качестве архивного. Обновляться не будет!
Реквизиты, почта, телефоны остались прежними.

Решаем вместе
Не убран мусор, яма на дороге, не горит фонарь? Столкнулись с проблемой — сообщите о ней!
Шаблоны Joomla 3 тут

ПОСТАНОВЛЕНИЕ 24.11.2014 № 1476 с. Павловск Об утверждении муниципальной программы «Развитие образования в Павловском районе» на 2015-2018 годы

Категория: МО района

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

АДМИНИСТРАЦИЯ ПАВЛОВСКОГО РАЙОНА АЛТАЙСКОГО КРАЯ

 

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

24.11.2014                                                                                                             № 1476

с. Павловск

Об утверждении муниципальной программы «Развитие образования в Павловском районе» на 2015-2018 годы


 В соответствии с постановлением Администрации района от 13.11.2013 № 1544 «Об утверждении порядка разработки, реализации и оценки эффективности муниципальных программ», в целях развития системы образования в Павловском районе постановляю:

         1. Утвердить  муниципальную программу «Развитие образования в Павловском районе» на 2015-2018 годы (приложение №1) .

         2. Контроль исполнения настоящего постановления возложить на заместителя главы Администрации района по социальным вопросам Головко С.В.

Глава Администрации района                                                           С.А.Волков                                                              


Приложение №1

к постановлению

Администрации района

 от 24.11.2014 № 1476


Муниципальная  программа

«Развитие образования в Павловском районе»

на 2015 – 2018 годы

ПАСПОРТ

муниципальной  программы

«Развитие образования в Павловском районе»

на 2015-2018 годы

Ответственный исполнитель программы Комитет по образованию и молодежной политикеАдминистрации Павловского района
Соисполнители программы отсутствуют
Участники программы

комитет по финансам, налоговой и кредитной политике администрацииПавловского района;

образовательные организации, подведомственные комитету по образованию и молодежной политике Павловского района

Подпрограммы программы

подпрограмма 1 «Развитие дошкольного образо­вания в Павловском районе»

подпрограмма 2 «Развитие общего и дополни­тельного образования в Павловском районе»

подпрограмма 3 «Развитие кадрового потенциала

системы образования Павловского района»

подпрограмма 4 «Развитие системы оценки качества образования в Павловском районе»

подпрограмма 5 «Совершенствование информационно-образовательного пространства в образовательных организациях Павловского района как условие повышения качества образования»
Цели программы Повышение качества образования в Павловском районе в соответствии с меняющимися за­просами населения и перспективными задачами развития общества и экономики
Задачи программы

развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих максимально равную доступность услуг дошкольного, общего, дополнительного образования детей;

совершенствование образовательной среды в системах общего и дополнительного образования детей, направленное на достижение современного качества учебных результатов, обеспечение готовности выпускников общеобразовательных организаций к дальнейшему обучению и жизнедеятельности;

создание современной системы оценки качества образования на основе принципов открытости, объ­ективности, прозрачности, общественно-професси­онального участия

Индикаторы и показатели программы

доступность дошкольного образования (отношение численности детей от 3 до 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к общей численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте от 5 до 7 лет, обучающихся в школе);

отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена;

доля обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в современных условиях, в общей численности обучающихся;

удельный вес численности руководителей муниципальных организаций дошкольного образования, общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования детей, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей организаций дошкольного, общего, дополнительного образования детей;

Сроки и этапы реализации программы

2015 – 2018 годы

Объемы финансирования программы

общий объем финансирования муниципальной  программы «Развитие образования в Павловском районе» на 2015-2018 годы (далее – «Программа») составляет 41295,8 тыс. рублей, из них:

из муниципального бюджета –40975,8 тыс. рублей, в том числе по годам:

2015 год –11108,0 тыс. рублей;

2016 год –9996,0 тыс. рублей;

2017 год –10578,7 тыс. рублей;

2018 год –9293,1 тыс. рублей.

из внебюджетных источников –320,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2015 год –50,0 тыс. рублей;

2016 год –70,0 тыс. рублей;

2017 год –100,0 тыс. рублей;

2018 год –100,0 тыс. рублей.

Объемы финансирования подлежат ежегодному уточнению на очередной финансовый год и на плановый период

Ожидаемые результаты реализации программы

увеличение доли детей в возрасте от 3 до 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, в общей численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте от 5 до 7 лет, обучающихся в школе, до 100%;

сокращение разрыва между средним баллом единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена и средним баллом единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена до 1,40;

увеличение доли обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в современных условиях, до 80%;

увеличение удельного веса численности руководителей муниципальных организаций дошкольного образования, общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования детей, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей организаций дошкольного, общего, дополнительного образования детей до98%;

Общая характеристика сферы реализации Программы

 Образовательная политика в Павловском районе является частью социальной политики, ориентированной на достижение спектра эффектов:

инновационное развитие района;

обеспечение открытости и доступности качественного образования;

улучшение состояния здоровья и достижение благополучия жителей;

снижение возможности проявления социальных рисков (безнадзорности, правонарушений среди несовершеннолетних);

повышение социального статуса учителей.

Реализация комплексного проекта модернизации образования в 2008–2009 годах, основных направлений президентской инициативы «Наша новая школа»,  муниципальной  целевой программы «Развитие образования в Павловском районе» на 2011-2013 годы, комплекса мер по модернизации общего образования на 2011 – 2013 годы позволила достичь всех заявленных показателей, значительно укрепить и обновить материальную базу образовательных организаций района, создав  предпосылки для формирования новой образовательной модели.

Принятые в районе за последние 3 года меры свидетельствуют о позитивных изменениях в системе дошкольного образования. За этот период за счет открытия дополнительных групп в детских садах «Улыбка» и «Огонек» с. Павловск, «Солнышко» п. Комсомольский и «Звездочка» п. Прутской численность  дошкольников увеличилась на 200 детей. В дошкольных группах на базе  МБОУ «Рогозихинская СОШ», МБОУ «Лебяжинская СОШ», МБОУ «Чернопятовская ООШ» и МБОУ «Елунинская ООШ» получают дошкольные образовательные услуги еще 85 детей. На площадях 17-ти общеобразовательных организаций действуют 17 групп кратковременного пребывания. Доля детей в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных услугами дошкольного образования, в общем количестве детей данного возраста составляет 81 %. Т.е. проблема доступности услуг дошкольного образования для населения района на сегодняшний день остается актуальной.

Целями Программы в части дошкольного образования являются обеспечение к 2016 году стопроцентной  доступности  дошкольного образования для детей в возрасте от 3-х до 7-ми лет и модернизация структуры и содержания дошкольного образования, связанная  с введением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

Деятельность по развитию сети общеобразовательных учреждений района направлена на предоставление всем обучающимся независимо от социального статуса и места проживания равных условий получения общего образования, а также на сокращение неэффективных расходов в сфере образования. Решение этой задачи осуществляется посредством обеспечения ежедневного подвоза 630 учащихся  (15% от общего числа обучающихся)  в 11 школах района, проведенной ранее реструктуризации образовательной сети, организации работы 4-х базовых школ и углубления работы школьных округов за счет привлечения дошкольных организаций и учреждений дополнительного образования, дальнейшего развития инновационной инфраструктуры системы образования района. Проблемой остается использование ресурсов базовых школ для повышения качества образования.

Программа предусматривает ряд мероприятий по оптимизации сети образовательных организаций района, использование информационных образовательных ресурсов базовых школ.

В общеобразовательных учреждениях созданы условия, соответствующие требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО) : 100% обучающихся имеют возможность пользоваться учебным оборудованием для практических работ, интерактивными учебными пособиями; доля учителей начальных классов, у которых сформирована базовая ИКТ-компетентность, составляет 91%. Во всех ОО сформирована нормативная база, педагоги своевременно проходят повышение квалификации, постепенно меняются подходы к оцениванию учащихся начальной школы. В соответствии с ФГОС в основную образовательную программу включена внеурочная деятельность, которая приобрела новый статус, что существенно повлияло на формы и содержание образовательного процесса в начальной школе. Пока в районе преобладает  внутришкольная модель организации внеурочной деятельности. В настоящее время осуществляется подготовка ОО к переходу на ФГОС основного общего образования. Программой предусмотрены мероприятияпо интеграции учреждений общего и дополнительного образования детей для обеспечения индивидуализации обучения и социализации выпускников школ.

К значимым результатам развития системы образования района следует отнести развитие ее кадрового потенциала: разработана и внедрена система стимулирования, увязывающая процедуры оценки качества образования, повышения квалификации, аттестации и новой системы оплаты труда; используются средства краевого инновационного фонда для поддержки передовых школ и педагогов, налажено сотрудничество с краевыми учреждениями дополнительного профессионального образования по вопросам повышения квалификации руководителей и педагогов района, применяется также такая форма повышения квалификации как образовательная миграция. На развитие профессиональной компетенции педагогических работников направлена деятельность профессиональных педагогических сообществ (районных, окружных, школьных методических объединений, творческих групп), обеспечена возможность прохождения руководителями, педагогами практико-ориентированного обучения на базе стажерских площадок, действующих на базе МБОУ «Прутская СОШ», МБОУ «Первомайская СОШ», входящих в инновационную инфраструктуру Алтайского края. Обеспечиваются меры социальной и методической поддержки молодых специалистов.

Вместе с тем, в районе постепенно снижается количество учителей, имеющих высшее образование, увеличивается количество учителей-пенсионеров, отток молодых педагогов в другие сферы деятельности, невысокой  является доля воспитателей с высшим образованием в дошкольных образовательных учреждениях, уровень закрепляемости молодых специалистов за последние 3 года составил 80,9% (в среднем по краю – 88 %).

Необходимо принятие действенных мер по повышению доли педагогических и руководящих работников, имеющих высшее педагогическое образование, в том числе за счет реализации мер, направленных на привлечение молодых специалистов, в том числе – выпускников школ района, в систему образования района и закрепление в ней.

За последние годы в районе сделаны определенные шаги в развитии муниципальной системы оценки качества образования (МСОКО). Сформирована нормативная база на уровне комитета по образованию и молодежной политике (Комитет) и ОУ, определены должностные обязанности специалистов Комитета  в части проведения оценки по курируемым направлениям работы. Обеспечивается организационное участие ОУ района в процедурах апробации оценки качества младших школьников; анализ заполнения руководителями ОУ таблиц электронного мониторинга «Наша новая школа», выполнения муниципального задания ОУ по курируемым направлениям; мониторинг своевременного внесения изменений в нормативные документы по оценке профессиональной деятельности педагогических работников и руководителей; проведение различных  оценочных процедур. На основе утвержденных в МБОУ района Положений о ШСОКО, об оценке результативности профессиональной деятельности учителей, об учете внеучебных достижений  и др. локальных актов начато формирование внутриучрежденческих систем оценки качества образования. Полученная информация о состоянии качества образования используется для принятия управленческих решений на уровне Комитета и ОУ.

Несмотря на определенный прогресс в становлении МСОКО и ШСОКО, требуют доработки и оптимизации система критериев и показателей МСОКО, процедуры оценки качества образования. Программа предусматривает ряд мероприятий по совершенствованию МСОКО и ШСОКО.

Приоритетные направления в сфере реализации Программы

Приоритетными направлениями развития образования в Павловском районе являются:

обеспечение доступности дошкольного образования;

повышение качества результатов образования на разных уровнях, обеспечение соответствия образовательных результатов меняющимся запросам населения, а также перспективным задачам развития общества и экономики;

модернизация  образования в направлении большей открытости, больших возможностей для инициативы и активности самих получателей образовательных услуг, включая обучающихся, их семьи, и население района через вовлечение их как в управление образовательным процессом, так и непосредственно в образовательную деятельность;

укрепление единства образовательного пространства района.

            Цели и задачи Программы

Цели Программы:

Повышение качества образования в Павловском районе в соответствии с меняющимися за­просами населения и перспективными задачами развития общества и экономики

Задачи Программы:

развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих максимально равную доступность услуг дошкольного, общего, дополнительного образования детей;

совершенствование образовательной среды в системах общего и дополнительного образования детей, направленное на достижение современного качества учебных результатов, обеспечение готовности выпускников общеобразовательных организаций к дальнейшему обучению и жизнедеятельности;

создание современной системы оценки качества образования на основе принципов открытости, объ­ективности, прозрачности, общественно-професси­онального участия

       Конечные результаты реализации Программы

В ходе реализации Программы планируется достижение следующих конечных результатов:

увеличение доли детей в возрасте от 3 до 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, в общей численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте от 5 до 7 лет, обучающихся в школе, до 100%;

сокращение разрыва между средним баллом единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена и средним баллом единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена, до 1,40;

увеличение доли обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в современных условиях, до 80%;

увеличение удельного веса численности руководителей муниципальных организаций дошкольного образования, общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования детей, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей организаций дошкольного, общего, дополнительного образования детей до 98%;

              Сроки и этапы реализации Программы

Муниципальная программа «Развитие образования в Павловском районе» на 2015 – 2018 годы реализуется в период с 2015 по 2018 годы.

       Общий объем финансовых ресурсов, необходимых для реализации Программы

Финансирование Программы осуществляется за счет средств муниципального бюджета и внебюджетных источников.

Общий объем финансирования Программы составляет 41295,8 тыс. рублей, из них:

2015 год –11108,0 тыс. рублей;

2016 год –9996,0 тыс. рублей;

2017 год –10578,7 тыс. рублей;

2018 год –9293,1 тыс. рублей;

из внебюджетных источников –320,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2015 год –50,0 тыс. рублей;

2016 год –70,0 тыс. рублей;

2017 год –100,0 тыс. рублей;

2018 год –100,0 тыс. рублей.

Объем финансирования Программы подлежит ежегодному уточнению при формировании бюджета на очередной финансовый год и на плановый период.

В случае экономии средств муниципального бюджета при реализации одного из мероприятий Программы допускается перераспределение данных средств на осуществление иных программных мероприятий в рамках объемов финансирования, утвержденных в муниципальном бюджете на соответствующий год и на плановый период.

Анализ рисков реализации Программы и описание мер управления рисками реализации Программы

К возможным рискам реализации Программы относятся:

нормативные правовые риски – непринятие или несвоевременное принятие необходимых нормативных актов, влияющих на мероприятия Программы;

организационные и управленческие риски – недостаточная проработка вопросов, решаемых в рамках Программы, неадекватность системы мониторинга реализации Программы, отставание от сроков реализации мероприятий.

Устранение (минимизация) рисков связано с качеством планирования реализации Программы, обеспечением мониторинга ее реализации и оперативного внесения необходимых изменений.

Организационные и управленческие риски могут приводить к неэффективному управлению процессом реализации программы, несогласованности действий основного исполнителя и участников Программы, низкому качеству реализации программных мероприятий на муниципальном уровне и уровне образовательных организаций. Устранение риска возможно за счет своевременных координирующих действий районного Совета по развитию образования по реализации Программы и ее подпрограмм, а также за счет корректировки Программы на основе ежегодного анализа данных мониторинга.

                      Механизм реализации Программы

Ответственный исполнитель Программы –комитет по образованию и молодежной политике Администрации Павловского района определяет соисполнителей и участников мероприятий Программы.

Организацию и контроль реализации мероприятий Программы осуществляет общественный орган - районный Совет по развитию образования.

 Проводимый мониторинг ориентирован на предупреждение возникновения проблем и отклонений от запланированных параметров в ходе реализации Программы, а также на выполнение мероприятий Программы в течение года. Мониторинг реализации Программы осуществляется ежеквартально. Объектом мониторинга является выполнение мероприятий Программы в установленные сроки, сведения о финансировании Программы на отчетную дату, степень достижения плановых значений индикаторов Программы.

Комитет по образованию и молодежной политике:

организует реализацию Программы, принимает решение о внесении изменений в Программу в соответствии с установленными порядком и требованиями;

контролирует выполнение программных мероприятий, выявляет несоответствие результатов их реализации плановым показателям, устанавливает причины недостижения ожидаемых результатов и определяет меры по их устранению;

запрашивает у исполнителей и участников Программы информацию, необходимую для проведения мониторинга и подготовки отчета о ходе реализации и оценке эффективности Программы;

рекомендует исполнителям и участникам Программы осуществлять разработку отдельных мероприятий, планов их реализации;

подготавливает ежеквартальные и годовой отчеты о ходе реализации Программы, представляет их в установленном порядке и сроки в комитет по экономике и управлению муниципальным имуществом и комитет по финансам, налоговой и кредитной политике Администрации района.

Участники и соисполнители Программы:

осуществляют реализацию мероприятий Программы, в отношении которых они являются исполнителями или в реализации которых предполагается их участие;

вносят ответственному исполнителю предложения о необходимости внесения изменений в Программу;

представляют ответственному исполнителю информацию, необходимую для проведения мониторинга реализации Программы, оценки эффективности реализации Программы и формирования сводных отчетов (в срок до 10 числа месяца, следующего за отчетным кварталом);

обеспечивают эффективное использование средств, выделяемых на реализацию Программы.

                 Методика оценки эффективности Программы

Оценка эффективности Программы осуществляется в соответствии с постановлением Администрации района от 13.11.2013 № 1544 «Об утверждении порядка разработки, реализации и оценки эффективности муниципальных программ».

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 к муниципальной программе «Развитие образования в Павловском районе» на 2015 - 2018 годы

ПОДПРОГРАММА 1

«Развитие дошкольного образования в Павловском районе на 2015-2018 годы»

ПАСПОРТ

подпрограммы 1«Развитие дошкольного образования в Павловском районе»

Соисполнитель государственной программы Комитет по образованию Администрации Павловского района
Участники подпрограммы образовательные организации района
Цель подпрограммы обеспечение условий для модернизации системы дошкольного образования в Павловском районе и удовлетворение потребностей граждан в доступном и качественном дошкольном образовании
Задачи подпрограммы

повышение доступности услуг дошкольного образования для населения района;

повышение качества услуг, предоставляемых населению района в сфере дошкольного образования

Перечень мероприятий подпрограммы

обеспечение государственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в дошкольных образовательных организациях;

открытие дополнительных групп в муниципальных дошкольных образовательных организациях, муниципальных общеобразовательных организациях;

 создание дополнительных мест в дошкольных организациях за счет пристроев к основному зданию, а также развитие вариативных форм дошкольного образования;

создание информационного поля для привлечения негосударственного сектора, предоставляющего услуги дошкольного образования и услуги по уходу и присмотру за детьми;

проведение районных конкурсов, направленных на выявление детской одаренности;

проведение районных конкурсов среди педагогических работников дошкольных образовательных организаций и среди дошкольных образовательных организаций

Показатели подпрограммы

доступность дошкольного образования (отношение численности детей от 3 до 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к общей численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте от 5 до 7 лет, обучающихся в школе);

доступность предшкольного образования (отношение численности детей от 5 до 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к общей численности детей в возрасте от 5 до 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте от 5 до 7 лет, обучающихся в школе);

доля детей, воспитывающихся в отвечающих современным требованиям дошкольных образовательных организациях, в общем числе дошкольников района

Сроки и этапы реализации подпрограммы 2015–2018 годы
Объемы финансирования подпрограммы

общий объем финансирования подпрограммы 1 за счет муниципального бюджета составляет  2308,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2015 год -  427,0  тыс. рублей;

2016 год –   927,0 тыс. рублей;

2017 год –  927,0  тыс. рублей;

2018 год –  27,0  тыс. рублей;

Объемы финансирования подлежат ежегодному уточнению.

Ожидаемые результаты реализации подпрограммы

увеличение численности детей 3-7 лет, которым предостав­лена возможность получать услуги дошкольного образо­вания, к общей численности детей в возрасте 3-7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте от 5 до 7лет, обучающихся в школе до 100%

увеличение доли детей в возрасте от 5 до 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, в общей численности детей в возрасте от 5 до 7лет, скорректированной на численность детей в возрасте от 5 до 7лет, обучающихся в школе до 100%;

увеличение доли детей, воспитывающихся в отвечающих современным требованиям дошкольных образовательных организациях, в общем числе дошкольников района до 75,0%

                Общая характеристика сферы реализации подпрограммы 1

Предмет регулирования и сфера действия подпрограммы 1–создание материально-технических условий для развития и модернизации районной системы дошкольного образования и удовлетворения потребностей граждан в доступном и качественном дошкольном образовании.

Основная задача –  обеспечение потребности семей в услугах дошкольного образования на основе развития разных форм дошкольных образовательных организаций, повышения доступности и качества предоставляемых услуг, в том числе на основе принятия стандартов оказываемых услуг, стимулирования развития гибких форм предоставления услуг по уходу за детьми и воспитанию детей в зависимости от их возраста.

Необходимо ликвидировать очереди на зачисление детей в дошкольные образовательные организации и обеспечить к 2016 году стопроцентную доступность дошкольного образования для детей в возрасте от трех до семи лет. Решение этой задачи будет обеспечено за счет открытия дополнительных групп в действующих дошкольных образовательных организациях, а также создание дополнительных мест за счет пристроев к основному зданию образовательных организаций  новых дошкольных  групп.

В настоящее время в Павловском районе действуют 15 дошкольных образовательных организаций. Помимо этого, используются возможности общеобразовательных организаций. В районе функционируют 5 дошкольных групп на базе  четырех общеобразовательных организаций реализующих программу дошкольного образования. Также действуют 17 ГКП (группы кратковременного пребывания), действующие на площадях 17 общеобразовательных организаций.

Количество детей, охваченных услугами дошкольного образования, составляет сегодня 1905 человек.

В настоящее время доля детей в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных услугами дошкольного образования, в общем количестве детей данного возраста составляет 82,3 %.

В целях обеспечения эффективной и скоординированной работы по реализации Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2012 № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки» постановлением Администрации района от 19.08.2014 № 1051 был утвержден поэтапный план мероприятий («дорожная карта») по ликвидации очередей в дошкольные учреждения и обеспечению доступности дошкольного образования в Павловском районе.

Модернизация структуры и содержания дошкольного образования связана с утверждением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, отвечающего современным требованиям развития системы дошкольного образования.

  1. Приоритетные направления развития  дошкольного образования, цели, задачи и показатели достижения целей и решения задач,

ожидаемые конечные результаты, сроки реализации

подпрограммы 1

Целью подпрограммы 1 является обеспечение условий для модернизации системы дошкольного образования в Павловском районе и удовлетворения потребностей граждан в доступном и качественном дошкольном образовании.

Каждая из задач подпрограммы 1 носит комплексный характер и отвечает приоритетным направлениям развития образовательной системы Павловского района.

Для достижения цели должны быть решены нижеперечисленные задачи:

1. Повышение доступности услуг дошкольного образования для населения района.

Решение задачи обеспечивается за счет реализации следующих подпрограммных мероприятий:

обеспечение государственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в дошкольных образовательных организациях;

открытие дополнительных групп в муниципальных дошкольных образовательных организациях, муниципальных общеобразовательных организациях:

-открытие дополнительной группы в МБДОУ д/с «Улыбка»;

- открытие дополнительной группы в МБОУ «Лебяжинская СОШ»;

- открытие дополнительной группы в МБОУ «Бродковская СОШ»;

создание дополнительных мест в дошкольных учреждениях за счет пристроев к основному зданию, а также развитие вариативных форм дошкольного образования:

- пристрой новых групп к зданию МБДОУ д/с «Родничок» п. Новые зори

- пристрой новых групп д/с «Журавлик» к зданию МБОУ «Шаховская СОШ» с. Шахи

создание информационного поля для привлечения негосударственного сектора, предоставляющего услуги дошкольного образования и услуги по уходу и присмотру за детьми;

2. Повышение качества услуг, предоставляемых населению края в сфере дошкольного образования.

Решение задачи обеспечивается за счет реализации следующих подпрограммных мероприятий:

проведение районных конкурсов, направленных на выявление детской одаренности;

проведение районных конкурсов среди педагогических работников дошкольных образовательных организаций и среди дошкольных образовательных организаций

                                  Объем финансирования подпрограммы 1

Финансирование подпрограммы 1 осуществляется за счет средств муниципального бюджета.

Общий объем финансирования подпрограммы 1 составляет 2308,0 тыс.рублей, в том числе по годам:

2015 год – 427,0 тыс. рублей;

2016 год –927,0 тыс. рублей;

2017 год – 927,0    тыс. рублей;

2018 год – 27,0  тыс. рублей;

 Объем финансирования подпрограммы 1 подлежит ежегодному уточнению.


ПРИЛОЖЕНИЕ 2

к муниципальной программе «Развитие образования в Павловском районе» на 2015 - 2018 годы

ПОДПРОГРАММА 2 

«Развитие общего и дополнительного образования в Павловском районе» на 2015 – 2018 годы

ПАСПОРТ

подпрограммы  «Развитие общего и дополнительного образования

в Павловском районе»

Соисполнитель государственной программы Комитет по образованию и молодежной политике Администрации района
Участники подпрограммы комитет по финансам, налоговой и кредитной политике Администрации района; образовательные организации района
Цель подпрограммы создание в системе общего образования и дополнительного образования детей равных возможностей для получения современного качественного образования и позитивной социализации детей
Задачи подпрограммы

развитие образовательной сети и инфраструктуры, обеспечивающих равный доступ населения к услугам общего образования и дополнительного образования детей, для формирования у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни;

совершенствование образовательной среды в системах общего и дополнительного образования детей, направленное на достижение современного качества учебных результатов, обеспечение готовности выпускников общеобразовательных организаций к дальнейшему обучению и жизнедеятельности.

Перечень мероприятий подпрограммы

обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования и обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях за счет средств муниципального бюджета;

обеспечение адекватных условий для совместного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и лиц, не имеющих нарушений развития;

организация предоставления дополнительного образования детей в муниципальных образовательных организациях дополнительного образования;

совершенствование системы работы с одаренными детьми, выявление и поддержка молодых талантов по направлениям дополнительного образования детей;

компенсационные выплаты на питание обучающимся в муниципальных общеобразовательных организациях, нуждающимся в социальной поддержке;

развитие материально-технической базы дошкольных образовательных организаций за счет средств муниципального бюджета;

финансирование эксплуатационных расходов на содержание школьных автобусов;

приобретение транспорта образовательными организациями для перевозки детей (по ходатайству за счет средств краевого  бюджета);

финансирование расходов на содержание зданий образовательных организаций;

обеспечение мер противопожарной защиты образовательных организаций;

обеспечение рационального использования сети образовательных организаций района на основе продолжения процессов ее оптимизации и совершенствования механизмов сетевого взаимодействия;

 организационное, методическое, информационное сопровождение реализации ФГОС общего образования;

стимулирование участия образовательных организаций в краевом конкурсе «Новая школа Алтая» на условиях софинансирования из средств муниципального бюджета;

Показатели подпрограммы

доля обучающихся общеобразовательных организаций по новым федеральным государственным образовательным стандартам общего образования;

доля обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования;

охват детей в возрасте от 5 до 18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет);

Сроки   реализации   подпро-
граммы
2015 – 2018 годы
Объемы финансирования подпрограммы

объем финансирования подпрограммы  за счет средств  муниципального  бюджета составляет 31800,8 тыс. рублей, в том числе по годам:

2015 год –9018,3 тыс. рублей;

2016 год –7337,5 тыс. рублей;

2017 год –7897,5 тыс. рублей;

2018 год –7547,5 тыс. рублей.

Объемы финансирования подлежат ежегодному уточнению на очередной финансовый год и на плановый период.

Ожидаемые результаты реализации подпрограммы

увеличение доли обучающихся общеобразовательных организаций по новым федеральным государственным образовательным стандартам до 87%;

увеличение доли обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования до 45%;

увеличение охвата детей в возрасте от 5 до 18 лет программами дополнительного образования до 71%;

                                  Характеристика сферы реализации подпрограммы 2

Система образования района динамично развивается. Об этом свидетельствует: ощутимое улучшение условий для образовательного процесса в образовательных организациях района; увеличение зарплаты педагогов;  совершенствование нормативной базы НСОТ; усиление поддержки молодых специалистов; совершенствование системы аттестации и повышения квалификации педкадров; достижения одаренных детей на различных уровнях; позитивные тенденции в состоянии здоровья школьников; введение ФГОС в начальной и основной  школах, других инноваций. Увеличилось количество педагогов, использующих в образовательном процессе современные образовательные технологии.

Реализация комплекса мер по модернизации общего образования в районе осуществлялась за счет средств федерального и регионального  бюджетов, которые были направлены на приобретение учебников,  повышение квалификации педагогов, увеличение скорости Интернета, капитальный ремонт , приобретение компьютерного оборудования, приобретение оборудования для школьных столовых. В школьные столовые поставлено и установлено более 100 единиц современного технологического оборудования, из бюджета муниципалитета были выделены средства на ремонт столовых, обеденных залов, установку новой мебели. В результате доля обновлённого технологического оборудования школьных столовых увеличилась в период с 2008 по 2013 год с 10% до 100%, что позволило повысить качество питания обучающихся.

В результате проведенной  работы по повышению уровня пожарной безопасности все образовательные организации (далее-ОО) оборудованы АПС. Во всех учебных зданиях проведены работы по огнезащитной пропитке деревянных конструкций кровли, плановые испытания и измерения в электроустановках. Образовательные организации района полностью укомплектованы первичными средствами пожаротушения. 15 объектов образования, расположенных в зоне действия пульта централизованной охраны, оснащены кнопкой тревожной сигнализации. Во всех дошкольных, а также в двух общеобразовательных организациях аттестованы рабочие места.

Продолжалась работа по установке приборов учета тепловой энергии, что позволило обеспечить экономию расходов на 1,7%. Согласно договорам во всех школах проведен  энергоаудит.

В рамках реализации ведомственной целевой программы «Развитие образования в Алтайском крае» на 2011 – 2013 гг., комплексного проекта модернизации образования в 2008 – 2009 гг., комплекса мер по модернизации общего образования на 2011-2013 гг. значительно укреплена и обновлена материальная база общеобразовательных организаций района, что способствовало обеспечению равного доступа населения к получению качественных образовательных услуг независимо от места жительства.

В общеобразовательных организациях создаются условия, соответствующие требованиям ФГОС начального общего образования: разработаны образовательные программы; все общеобразовательные учреждения обеспечены необходимым учебным, учебно-лабораторным и компьютерным оборудованием для реализации ФГОС начального общего образования. Две школы района осуществили переход на ФГОС основного общего образования.

Продолжается оснащение общеобразовательных организаций средствами информатизации. По данным Главного управления, оснащенность в 2013 году школ района средствами информатизации (среднее количество компьютерных классов в ОО, среднее количество компьютеров, мультимедийных проекторов и интерактивных досок, используемых в образовательном процессе, средняя скорость Интернета) выше среднекраевых показателей. Среднее количество учащихся на 1 компьютер составило 7,6 (по краю – 9,7). В 2013 году каждая дошкольная образовательная организация получила комплекты интерактивного оборудования.

Постепенно в системе образования района формируется инновационная инфраструктура. Инновационная деятельность школ района осуществляется в ходе реализации ФГОС начального образования, инновационных проектов (таких, как дистанционное обучение детей, электронный журнал, реализация программы по экономике и др.). На базе МБДОУ д/с «Огонёк» действует краевая экспериментальная площадка по разработке и реализации эффективных инновационных педагогических технологий для повышения качества дошкольного образования.

В 2013 году участие в конкурсном отборе в рамках создания инновационной инфраструктуры Алтайского края приняли 3 школы района. По итогам конкурса МБОУ «Первомайская СОШ» и МБОУ «Прутская СОШ» стали стажерскими площадками в Барнаульском образовательном округе.

Победителями конкурса «Новая школа Алтая» в 2014 году признаны МБОУ «Первомайская СОШ» (в номинации «Государственно-общественное управление в общеобразовательной организации») и МБОУ «Ремзаводская СОШ» (в номинации «Лучшие общеобразовательные организации»).

 По итогам краевого конкурса «Информационно-коммуникационные технологии в образовании - 2013»  МБОУ «Ремзаводская СОШ» признана образцовой сельской ИКТ–школой.

Во всех общеобразовательных организациях  района в ходе реализации программ развития и районной программы развития системы воспитательной работы продолжалась  целенаправленная работа по выявлению одаренных детей через увеличение количества школьников, участвующих в школьных, районных олимпиадах, конкурсах, международных играх по предметам, обучающихся в заочных школах и т.д..

            Поддержка одаренных детей в ОО осуществлялась через активизацию деятельности научных обществ учащихся и других школьных творческих объединений. Выявлению и развитию интеллектуальных способностей учащихся способствует  проведение в районе предметных олимпиад, конкурсов. За последние 2 года существенно увеличилось количество участников   и призеров районного этапа всероссийской  олимпиады  школьников.

     Школьники принимают активное участие в конкурсах краевого и федерального уровней. В районе есть лауреаты премии Президента РФ в рамках  поддержки талантливой молодежи и стипендиаты именной премии Губернатора Алтайского края.

 

2. Приоритетные направления развития в общем образовании и дополнительном образовании детей, цели, задачи и показатели достижения целей и решения задач, ожидаемые конечные результаты, сроки реализации подпрограммы 2

-                   Основным направлением развития общего образования и дополнительного образования детей на период реализации подпрограммы 2 является обеспечение равенства доступа всех категорий населения к получению качественного образования, обновление его содержания и технологий (включая процесс социализации).

-                   В соответствии с приоритетами региональной политики в общем образовании и дополнительном образовании детей в районе станут:

-                   продолжение модернизации инфраструктуры, направленной на обеспечение во всех образовательных организациях района современных условий обучения;

-                   обеспечение рационального использования сети образовательных организаций на основе продолжения процессов ее оптимизации и совершенствования механизмов сетевого взаимодействия;

-                   развитие материально-технической базы дошкольных образовательных организаций;

развитие материально-технической базы организаций дополнительного образования с целью стимулирования творческой направленности в их деятельности и  использования ресурсов при реализации программ внеурочной деятельности школьников;

-                   обеспечение учебной успешности каждого ребенка независимо от состояния его здоровья, социального положения семьи;

-                   организационное, методическое, информационное сопровождение введения ФГОС общего образования, предъявляющих принципиально новые требования к образовательным результатам;

-                   формирование эффективной системы выявления и поддержки молодых талантов.

Целью подпрограммы 2 является создание в системе общего образования и дополнительного образования детей равных возможностей для современного качественного образования и позитивной социализации детей.

Задачи подпрограммы 2:

развитие образовательной сети и инфраструктуры, обеспечивающих равный доступ населения к услугам общего образования и дополнительного образования детей, для формирования у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни;

совершенствование образовательной среды в системах общего и дополнительного образования детей, направленное на достижение современного качества учебных результатов, обеспечение готовности выпускников общеобразовательных организаций к дальнейшему обучению и жизнедеятельности.

-                   Реализация подпрограммы 2 обеспечит достижение следующих результатов:

доля обучающихся общеобразовательных организаций по новым федеральным государственным образовательным стандартам увеличится до 87%;

доля обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования увеличится до 45%;

охват детей в возрасте от 5 до 18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет) увеличится до 71%;

Реализация мероприятий подпрограммы 2 предполагается в течение всего периода реализации муниципальной программы«Развитие образования в Павловском районе» на 2015 – 2018 годы.

3. Объем финансирования подпрограммы 2

Финансирование подпрограммы 2 осуществляется за счет средств муниципального бюджета на соответствующий финансовый год и на плановый период.

Общий объем финансирования подпрограммы  2 составляет  31800,8 тыс. рублей, в том числе по годам:

2015 год –9018,3 тыс. рублей;

2016 год –7337,5 тыс. рублей;

2017 год –7897,5 тыс. рублей;

2018 год –7547,5 тыс. рублей;

Объем финансирования подпрограммы 2 подлежит ежегодному уточнению при формировании районного бюджета на очередной финансовый год и на плановый период.

В случае экономии средств муниципального бюджета при реализации одного из мероприятий подпрограммы 2 допускается перераспределение данных средств на осуществление иных программных мероприятий в рамках объемов финансирования, утвержденных в муниципальном бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период.


ПРИЛОЖЕНИЕ 3

к муниципальной программе «Развитие образования в Павловском районе» на 2015-2018 годы

ПОДПРОГРАММА 3

«Развитие кадрового потенциала системы образования Павловского района» на 2015 – 2018 годы

ПАСПОРТ

подпрограммы  «Развитие кадрового потенциала системы образования Павловского района» на 2015 – 2018 годы

Участники подпрограммы

Комитет по образованию и молодежной политике Администрации Павловского района Алтайского края

Образовательные  организации района

Цели подпрограммы

создание условий для развития кадрового потенциала системы образования Павловского района

Задачи подпрограммы

повышение уровня квалификации, профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников системы общего образования;

мотивация педагогов к саморазвитию и повышению своей профессиональной компетентности;

привлечение и закрепление молодых специалистов в общеобразовательных организациях района.

Перечень мероприятий

организация участия в курсах повышения квалификации и переподготовки педагогических и руководящих работников системы общего образования на базе учреждений дополнительного профессионального образования;

проведение районных профессиональных конкурсов; организация участия педагогов района в  профессиональных конкурсах регионального и федерального уровней;

совершенствование модели аттестации педагогических работников организаций общего образования с последующим их переводом на эффективный контракт, организация деятельности специалистов из числа высококвалифицированных педагогов района с целью проведения оценки профессиональной деятельности аттестующихся педагогов;

обеспечение мер социальной поддержки молодых специалистов;

финансовое обеспечение обучения педагогов дошкольных образовательных организаций, обучающихся на заочном отделении в педагогических вузах;

 обеспечение мер социальной поддержки молодых специалистов;

заключение договоров на целевое обучение выпускников образовательных организаций по педагогическим специальностям.

Показатели подпрограммы 

удельный вес численности  руководящих и педагогических работников муниципальных образовательных организаций, своевременно прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководящих и педагогических работников организаций общего образования;

доля педагогических работников  общеобразовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая и высшая категория;

доля учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций системы образования района;

количество заключенных договоров на целевое обучение выпускников образовательных организаций по педагогическим специальностям.

Сроки и этапы реализации подпрограммы

2015 - 2018 годы

Объемы финансирования под-

программы

объем финансирования подпрограммы за счет

средств районного бюджета составляет 4961,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2015 год – 1137,7 тыс. рублей;

2016 год – 1211,5 тыс. рублей;

2017 год – 1280,2 тыс. рублей;

2018 год – 1331,6 тыс. рублей.

Объемы финансирования подлежат ежегодному уточнению в соответствии с бюджетом Павловского района на очередной финансовый год и на плановый период

Ожидаемые результаты реализации подпрограммы

увеличение удельного веса численности  руководящих и педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций, своевременно прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководящих и педагогических работников организаций общего образования до 98,8%;

увеличение доли педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций, аттестованных на первую и высшую квалификационные категории до 65%;

увеличение доли учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций до 24%;

заключение договоров на целевое обучение выпускников образовательных организаций по педагогическим специальностям не менее чем с одним студентом первого курса обучения и не менее чем с одним студентом старшего курса ежегодно в период с 2015-2018 г.г. в соответствии с потребностями в кадровом обеспечении образовательных организаций района.

  1. Характеристика сферы реализации подпрограммы

Важным фактором, оказывающим влияние на качество образования, эффективное использование современных технологий и методов преподавания, является состояние кадрового потенциала.

  Одним из основных механизмов развития кадрового потенциала является повышение уровня квалификации и профессиональной компетенции педагогических и руководящих работников системы образования района.

По вопросам повышения квалификации руководителей и педагогов района налажено сотрудничество с краевыми учреждениями дополнительного профессионального образования. Применяется также такая форма повышения квалификации как образовательная миграция.

На основе заказов образовательных организаций направляются заявки на повышение квалификации, согласуются технические задания, оформляется необходимая документация.  

В районе с целью создания условий для обеспечения роста управленческой и методической культуры руководителей образовательных организаций, районных методических объединений, творческих групп информационно-методическим кабинетом комитета по образованию и молодежной политике проводятся теоретические семинары, практикумы, консультирование, организуются презентации опыта работы. Деятельность профессиональных педагогических сообществ (районных, окружных, школьных методических объединений, творческих групп) направлена на развитие профессиональной компетенции педагогических работников. Практикуются различные формы работы с молодыми педагогами: занятия Школы молодого учителя, Дни молодых педагогов в образовательных организациях района, Клуб воспитателей ДОУ.

Удельный вес численности  руководящих и педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций, аттестованных на первую и высшую квалификационные категории составляет 55%.

В рамках аттестации педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций в районе организуется работа специалистов из числа высококвалифицированных педагогов района с целью проведения оценки профессиональной деятельности педагогов.

В последние годы отмечается тенденция увеличения вакантных мест в образовательных организациях. Вакансии закрываются за счет приема на работу молодых специалистов, увеличения нагрузки работающих педагогов, привлечения педагогов пенсионного возраста. В 2014-2015 учебном году на 13 вакантных мест прибыло 4 молодых специалистов. 80% молодых специалистов «закрепляются» в общеобразовательных организациях района.

Доля педагогических работников в возрасте до 35 лет в системе образования района составляет 21%.

Среди положительных тенденций в развитии кадрового потенциала системы образования следует отметить:

направленность системы аттестации и оплаты труда педагогов на повышение качества преподавания, непрерывное профессиональное развитие;

своевременность  повышения квалификации руководителей, педагогов образовательных организаций на курсах, организуемых по персонифицированной модели; 

обеспечение возможности прохождения руководителями, педагогами практико-ориентированного обучения на базе стажерских площадок, действующих на базе МБОУ «Прутская СОШ», МБОУ «Первомайская СОШ», входящих в инновационную инфраструктуру Алтайского края;

совершенствование деятельности базовых школ по организации методической работы в рамках образовательных округов;

прибытие в образовательные организации района молодых специалистов – выпускников школ района;

среди педагогов района есть победители краевых конкурсов лучших педагогических работников краевых государственных и муниципальных образовательных организаций и на соискание премии Губернатора Алтайского края имени С.П. Титова, конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование»;

ежегодно проводятся районные конкурсы профессионального мастерства «Учитель года», «Педагогический дебют», «Воспитатель года», один раз в два года - «Классный руководитель года»;

участие руководителей образовательных организаций в Ярмарках вакансий, проводимых высшими и средними профессиональными учебными заведениями, встречи со студентами старших курсов с целью привлечения молодых специалистов;

для молодых специалистов организуются работа Школы молодого учителя, Дни молодых специалистов в образовательных организациях района, наставничество;

обеспечиваются меры социальной поддержки молодых специалистов:

молодые специалисты со стажем до 3-х лет ежемесячно получают поощрительные надбавки к должностному окладу;

молодые специалисты получают единовременное пособие на основе Положения о порядке и условиях выплаты единовременного пособия молодым специалистам из числа педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций Павловского района;

разработано Положение о порядке выплаты денежной компенсации  за наем (поднаем) жилых помещений педагогическим работникам муниципальных бюджетных учреждений Павловского района;

организуется участие педагогов в возрасте до 35 лет в Государственной программе «Льготная ипотека для молодых педагогов».

Доля педагогических и руководящих работников, своевременно прошедших повышение квалификации, составляет 92%.

Проблемы, которые необходимо решить:

в соответствии с подпунктом 2 пункта 5 статьи 46 Федерального закона       от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогические работники имеют право на дополнительное профессиональное образование по профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в три года, что потребует дополнительных финансовых затрат;

необходимо осуществлять активное внедрение результатов повышения квалификации в практику образовательной деятельности педагога;

Для развития кадрового потенциала системы образования Павловского района необходимо продолжить:

совершенствование системы аттестации педагогических и руководящих работников по мере введения стандартов профессиональной деятельности;

расширение состава профессиональных сообществ и организацию их участия в повышении квалификации, распространении инновационного опыта педагогов района;

деятельность стажерских площадок по повышению  квалификации работников образования района;

распространение инновационного опыта общеобразовательных организаций района;

проведение профессиональных конкурсов;

принятие действенных мер по повышению доли педагогических и руководящих работников, имеющих высшее педагогическое образование, в том числе за счет реализации мер, направленных на привлечение молодых специалистов, в том числе – выпускников школ района, в систему образования района и закрепление в ней.

  1. Приоритетные направления деятельности комитета по образованию  и молодежной политике в области развития кадрового потенциала системы образования Павловского района, цели, задачи и показатели достижения целей и решения задач, ожидаемые конечные результаты, сроки реализации подпрограммы

Основными направлениями деятельности в области развития кадрового потенциала  системы образования Павловского района являются:

создание условий для своевременного повышения квалификации педагогических и управленческих кадров в соответствии с  задачами развития системы образования района,

распространение инновационного опыта педагогов района, в том числе  через их участие в профессиональных конкурсах;

развитие мотивации и готовности педагогических работников к аттестации на первую и высшую квалификационные категории, организация деятельности специалистов из числа высококвалифицированных педагогов района с целью проведения оценки профессиональной деятельности педагогов;

создание условий для закрепления молодых специалистов.

Целью подпрограммы является создание условий для развития кадрового потенциала системы образования Павловского района.

Задачи подпрограммы:

1. Повышение уровня квалификации, профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников системы общего образования.

Решение данной задачи будет осуществляться путем реализации следующих мероприятий:

организация участия педагогических и руководящих работников системы общего образования в курсах повышения квалификации, профессиональной переподготовки; финансовое обеспечение командировочных расходов педагогам, обучающимся на курсах повышения квалификации;

проведение районных конкурсов «Учитель года», «Педагогический дебют», «Классный руководитель года», «Воспитатель года», «Классный руководитель года», организация участия педагогов в профессиональных конкурсах регионального и федерального уровней;

финансовое обеспечение обучения педагогов дошкольных образовательных организаций, обучающихся на заочном отделении в педагогических вузах;

совершенствование модели аттестации педагогических работников организаций общего образования с последующим их переводом на эффективный контракт, организация деятельности специалистов из числа высококвалифицированных педагогов района с целью проведения оценки профессиональной деятельности аттестующихся педагогов.

Особое внимание при организации повышения квалификации педагогических и руководящих кадров будет уделено обеспечению готовности педагогических работников и управленческих кадров к реализации ФГОС общего образования, развитию профессиональных компетентностей педагогов в соответствии с требованиями профессионального стандарта «Педагог», повышению квалификации управленческих кадров образовательных организаций района по вопросам управления качеством образования.

2. Привлечение и закрепление молодых специалистов в образовательных организациях района.

Решение данной задачи будет осуществляться путем реализации следующих мероприятий:

выплата ежемесяч­ной поощрительной надбавки к должностному окладу молодым специалистам;

выплата молодым специалистам денежной компенсации за наем (поднаем) жилых помещений;

выплата молодым специалистам «муниципаль­ных подъемных»; 

заключение договоров с выпускниками общеобразовательных организаций  района на целевое обучение в педагогических вузах.

Реализация подпрограммы обеспечит достижение следующих результатов:

увеличение удельного веса численности  руководящих и педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций, своевременно прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководящих и педагогических работников организаций общего образования до 98,8%;

увеличение доли педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций, аттестованных на первую и высшую квалификационные категории до 65%;

увеличение доли учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций до 24%;

заключение договоров на целевое обучение выпускников общеобразовательных организаций по педагогическим специальностям не менее чем с одним студентом первого курса обучения и не менее чем с одним студентом старших курсов ежегодно в период 2015-2018 г.г. в соответствии с потребностями в кадровом обеспечении образовательных организаций района.

Реализация мероприятий подпрограммы  предполагается в течение всего периода реализации программы «Развитие образования в Павловском районе» на 2015-2018 годы.

Объемы финансирования подпрограммы

Финансирование подпрограммы  осуществляется за счет средств муниципального бюджета – в соответствии с бюджетом Павловского района на соответствующий финансовый год и на плановый период.

Общий объем финансирования подпрограммы  составляет                          4961,0 тыс.  рублей, в том числе по годам:

2015 год –1137,7 тыс. рублей;

2016 год - 1211,5 тыс.  рублей;

2017 год - 1280,2 тыс.  рублей;

2018 год – 1331,6 тыс.  рублей.

Объемы финансирования подпрограммы  подлежат ежегодному уточнению при формировании краевого бюджета на очередной финансовый год и на плановый период.

В случае экономии средств муниципального бюджета при реализации одного из мероприятий подпрограммы  допускается перераспределение данных средств на осуществление иных программных мероприятий в рамках объемов финансирования, утвержденных в муниципальном бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период.


 

ПРИЛОЖЕНИЕ 5 к муниципальной программе «Развитие образования  в Павловском районе» на 2015-2018 годы

Подпрограмма 5

«Совершенствование информационно-образовательного пространства в образовательных организациях Павловского района как условие повышения качества образования» на 2015 – 2018 годы

Паспорт подпрограммы

«Совершенствование информационно-образовательного пространства в образовательных организациях Павловского района как условие повышения качества образования» на 2015 – 2018 годы

Цель Подпрограммы Обеспечение  устойчивого развития системы образования в условиях модернизации образования и введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения
Задачи Подпрограммы

Нормативно-правовое регулирование деятельности и укрепление материальной технической базы общеобразовательных учреждений района.

Совершенствование условий для использования новых информационных технологий в педагогической практике всеми учителями района, прошедшими соответствующую подготовку. 

Регулирование деятельности  по эффективному  использованию  учебно-лабораторного оборудования и ЭОР. Обеспечение  доступности и равных возможностей в получении качественного общего образования. 

Обеспечение компьютерами и информационными системами  для хранения и обработки административной информации  учреждений дошкольного и дополнительного образования

Перечень мероприятий подпрограммы

Показатели подпрограммы

Срок реализации подпрограммы

Адаптация к районным условиям нормативной базы в области разработки и использования информационных технологий в образовании.

Информирование заинтересованных  сторон и контроль исполнения.

Внутрирайонное обучение педагогических кадров по проблемам информатизации организация семинаров – практикумов, консультаций по использованию  учебно - лабораторного оборудования и ЭОР. Организация системы открытого дистанционного обучения:

- дистанционные семинары, курсы повышения квалификации для педагогических кадров образовательных учреждений.

Районные  и региональные конкурсы по созданию компьютерных проектов по различной тематике.

 Формирование электронных каталогов:

- методические материалы;

- инновационные педагогические технологии;

- библиотечные фонды;

- накопление и библиотечные фонды;

- накопление и обобщение передового педагогического опыта.

Обеспечение образовательных учреждений средствами вычислительной техники и средствами телекоммуникаций:

приобретение компьютеров;

Среднее количество учащихся общеобразовательных учреждений на один персональный компьютер

Среднее количество педагогов  на один компьютер

Количество учителей, использующих компьютер в преподавании

Обеспеченность предметных кабинетов автоматизированными рабочими местами учителя

Обеспеченность компьютерами педагогов дошкольного и дополнительного образования

2015-2018 годы. 

Объемы финансирования подпрограммы

Ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы

Общий объем финансирования подпрограммы за счет муниципального бюджета составляет 1539,0 тыс.рублей, в том числе по годам

2015 год – 425,0 тыс. рублей;

2016 год – 425,0 тыс. рублей;

2017 год – 392,0 тыс. рублей;

2018 год – 297,0 тыс. рублей;

расширение материально-технической базы общеобразовательных учреждений района;

создание условий для повышения информационной культуры педагогических работников;

обеспечение школ лицензионным программным обеспечением;

совершенствование деятельности ОУ по эффективному  использованию  учебно-лабораторного оборудования и ЭОР;

увеличение скорости подключения к сети интернет всех образовательных учреждений района;

               Характеристика сферы реализации подпрограммы

Анализ предыдущего этапа информатизации системы общего образования в Павловском районе, внедрения информационных технологий в образовательный процесс показывает, что в последние годы удалось обеспечить хорошие темпы информатизации образования: хороший уровень обеспеченности образовательных учреждений современным компьютерным оборудованием, рост числа ИКТ – образованных педагогов,  появление эффективных проектов внедрения   информационных технологий  в образовательный процесс.

В Павловском районе 36  муниципальных образовательных учреждения с контингентом воспитанников и обучающихся более 6 000 человек. Компьютерный парк в школах района на данный момент насчитывает 665 ПК, на один компьютер приходится  7 обучающихся. Все школы района имеют доступ к  сети Интернет, электронную почту, налажены  локальные сети, есть небольшие медиатеки.

Но наличия хорошей материально-технической и ресурсной базы не достаточно для того, чтобы процесс информатизации образования действительно имел позитивные результаты. Очень важно, чтобы педагоги и обучающиеся умели и, самое главное, имели желание использовать возможности компьютера в своей работе и учебе.

Необходимо  заметить, что процесс информатизации образования сталкивается с объективными и субъективными трудностями. В настоящее время, несмотря на хорошие показатели обеспеченности оборудованием,  информационные технологии в образовательном процессе не стали ведущими, не удалось создать эффективную систему активного применения ИКТ в обучении и воспитании учащихся.

Количество педагогов, прошедших обучение по информационным технологиям, приближается к 100 %, но в эти цифры входят люди, которые проходили обучение по нескольким программам, в разное время. При этом наблюдается разрыв между количеством педагогов, владеющих ПК, и количеством педагогов, использующих информационные технологии в образовательной деятельности.

 По-прежнему слабо оснащены учреждения дошкольного и дополнительного образования.

 Основой построения единого информационного пространства является создание общей базы данных и организация постоянного доступа к ней всех заинтересованных участников учебного процесса.

Еще одной серьезной  проблемой для образования является недостаточность информационного наполнения компьютеров и сетей. Образовательные учреждения необходимо оснащать полнофункциональными программными средствами    для ведения учебного процесса на новом уровне, нужны средства для контроля знаний, тестирования и  др.

Приоритеты информатизации образования, цели, задачи и  ожидаемые

конечные результаты

    Целью подпрограммы является:

       Обеспечение  устойчивого развития системы образования в условиях модернизации образования и введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения.

     Подпрограмма предусматривает решение следующих задач:

  • Нормативно-правовое регулирование деятельности и укрепление материальной технической базы общеобразовательных учреждений района.
  • Совершенствование условий для использования новых информационных технологий в педагогической практике всеми учителями района, прошедшими соответствующую подготовку. 

Регулирование деятельности  по эффективному  использованию  учебно-лабораторного оборудования и ЭОР. Обеспечение  доступности и равных возможностей в получении качественного общего образования. 

Обеспечение всех учреждений общего и дополнительного образования, а также учреждений дошкольного образования компьютерами и информационными системами для хранения и обработки административной информации.

    Для оценки эффективности реализации подпрограммы используется система целевых индикаторов, которые отражают выполнение мероприятий подпрограммы, характеризуют текущие и конечные результаты, обеспечивают мониторинг их динамики за оцениваемый период с целью уточнения степени решения задач и выполнения мероприятий.

    Оценка эффективности реализации подпрограммы производится путем сравнения фактически достигнутых показателей за соответствующий год с утвержденными на год значениями целевых индикаторов.

   Срок реализации Подпрограммы  2015-2018 г.г.

 

 


 

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

к муниципальной программе «Развитие образования  в Павловском районе» на 2015-2018 годы

ПОДПРОГРАММА 4

«Развитие системы оценки качества образования в Павловском районе»  на                                 2015-2018 годы

ПАСПОРТ

подпрограммы  «Развитие системы оценки качества образования в Павловском районе»  на 2015-2018 годы

Соисполнители  программы

Комитет по образованию и молодежной политике Администрации Павловского района

Участники подпрограммы

муниципальные бюджетные общеобразовательные учреждения (МБОУ), муниципальные бюджетные дошкольные образовательные учреждения (МБДОУ), МБОУ ДОД «Павловский ДЮЦ»

Цели подпрограммы

оформление (дальнейшее развитие) муниципальной  системы оценки качества общего образования (МСОКО)

Задачи подпрограммы

обеспечение надежной и актуальной информацией руководителей и работников системы образования в процессе принятия решений, а также потребителей образовательных услуг для достижения высокого качества образования;

мотивация развития внутриучрежденческих  систем оценки качества общего образования, в т.ч. в сфере дошкольного и дополнительного образования;

формирование внешней (независимой) оценки качества общего образования;

дальнейшее развитие самооценки

Перечень мероприятий подпрограммы

организация и проведение единого государственного экзамена и государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов в форме ОГЭ;

проведение мероприятий по оценке качества образования;

проведение районного конкурса на лучшую систему оценки качества образования в образовательной организации;

оценка эффективности и результативности выполнения образовательными организациями муниципальных заданий;

проведение процедуры аттестации руководящих и педагогических кадров;

участие в организации  процедуры государственной аккредитации;

анализ данных электронного мониторинга;

выстраивание рейтинга ОО;

проведение опроса    родительской общественности о степени удовлетворенности качеством общего образования в районе;

внесение корректив в районные положения об оценке профессиональной деятельности руководителей ОО, разработка рекомендаций о внесении изменений в Положение об оценке эффективности и качества профессиональной деятельности работников ОО

Показатели подпрограммы 

число уровней образования, на которых реализуются механизмы внешней оценки качества образования;

отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена;

доля выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, не сдавших единый государственный экзамен, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных организаций;

доля обучающихся 9 классов, не прошедших государственную итоговую аттестацию в форме ОГЭ, в общей численности обучающихся 9 классов муниципальных общеобразовательных организаций;

доля муниципальных общеобразовательных организаций, предоставляющих потребителям доступ к информации о своей деятельности на официальных сайтах;

удовлетворенность населения качеством общего и дополнительного образования детей

Сроки реализации подпрограммы 2015–2018 годы

Объемы финансирования подпрограммы

общий объем финансирования подпрограммы  составляет 687,0 тыс. рублей из муниципального бюджета, в том числе по годам:

2015 год – 150,0 тыс. рублей;

2016 год – 165,0 тыс. рублей;

2017 год – 182,0 тыс. рублей;

2018 год – 190,0 тыс. рублей;

Объемы финансирования подлежат ежегодному уточнению

Ожидаемые результаты реализации подпрограммы

увеличение числа уровней образования, на которых реализуются механизмы внешней оценки качества образования, до 4-х;

сокращение доли выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, не сдавших единый государственный экзамен, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных организаций до 5,4%;

сокращение доли обучающихся 9 классов, не прошедших государственную итоговую аттестацию в форме ГИА-9, в общей численности обучающихся 9 классов муниципальных общеобразовательных организаций до 2,5%;

отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена до 1,40;

сохранение доли муниципальных общеобразовательных организаций, обеспечивающих потребителям доступность информации о своей деятельности на официальных сайтах, на уровне 100%;

повышение удовлетворенности населения качеством общего и дополнительного образования детей до 55,6%.

Характеристика сферы реализации подпрограммы

Проблема оценки качества образования в настоящее время является одной из самых актуальных для всей системы образования Российской Федерации.

Региональная система оценки качества образования (РСОКО), муниципальная система оценки качества образования (МСОКО) и школьная система оценки качества образования (ШСОКО) призваны стать важнейшими институциональными компонентами системы образования края и района. Все 3  системы оценки качества образования включают в себя государственную оценку, самооценку и общественную оценку.

Государственная оценка осуществляется через проведение государственных оценочных процедур: единого государственного экзамена (ЕГЭ) и основного государственного экзамена (ОГЭ).

Самооценка качества образования осуществляется самими образовательными учреждениями на основании результатов постоянного системного внутреннего контроля качества с использованием механизма обратной связи и анализа собственной деятельности. С этой целью для координации задач, механизмов и инструментов учредительного и внутриучрежденческого контроля в районе внедряются разработанные на краевом и районном уровнях  нормативные документы и методические рекомендации (приказ Главного управления от 23.07.2012 № 2882; приказ комитета по образованию Администрации Павловского района от 27.07.2012 №213 «Об утверждении Положения об учредительном контроле за деятельностью образовательных учреждений Павловского района»). Внутриучрежденческий контроль осуществляется на основании соответствующих Положений.

Решение задачи расширения участия общественности в оценке и управлении качеством образования осуществляется в двух направлениях:

-развитие общественной оценки участников образовательного процесса (родители, профессиональные педагогические сообщества);

-развитие оценки качества образования общественными организациями (общественные объединения, органы государственно-общественного управления образованием и т.д.).

За последние 3 года в районе сделаны определенные шаги в развитии МСОКО. Сформирована нормативная база на уровне комитета по образованию и ОУ, определены должностные обязанности специалиста Комитета, ответственного за формирование СОКО на уровне района; ответственность за проведение оценки по своим направлениям работы закреплена в должностных обязанностях каждого специалиста комитета по образованию. Комитет по образованию обеспечивает организационное участие ОУ района в процедурах апробации оценки качества младших школьников; повышение компетентности администраций ОУ и руководителей методических объединений в области оценки качества образования; анализ заполнения руководителями ОУ таблиц электронного мониторинга «Наша новая школа», выполнения муниципального задания ОУ по курируемым направлениям; мониторинг своевременного внесения изменений в нормативные документы по оценке профессиональной деятельности педагогических работников и руководителей; проведение таких оценочных процедур, как  оценка результативности профессиональной деятельности руководителей МБОУ и МБДОУ,  оценка результатов ЕГЭ и ГИА-9 в новой форме, оценка  выполнения муниципального задания. На основе утвержденных в МБОУ района Положений о ШСОКО, об оценке результативности профессиональной деятельности учителей, об учете внеучебных достижений  и др. локальных актов начато формирование внутриучрежденческих систем оценки качества образования. Полученная информация о состоянии качества образования используется для принятия управленческих решений на уровне комитета по образованию и ОУ.

В течение 2008-2014 г.г. обеспечена открытость информации о качестве образования для широкого круга общественности. 100% МБОУ и МБДОУ района, комитет по образованию имеют собственные сайты в сети Интернет, на которых ежегодно размещаются публичные доклады об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности. Развивается единое информационно-образовательное пространство района через участие в реализации проекта «Сетевой край. Образование», систему оказания государственных и муниципальных услуг в сфере образования в электронном виде, в том числе предоставление информации родителям с использованием электронного дневника и журнала. За 5   лет работы МБОУ  Павловского  района в автоматизированной информационной системе (АИС) «Сетевой край. Образование»  все  педагоги освоили работу с электронными журналами. За 3 года  количество посещений АИС  родителями и обучающимися увеличилось в год с 1 тыс.  до 62-х тыс. 

          Во всех общеобразовательных учреждениях, при комитете по образованию успешно работают органы государственно-общественного управления, представляющие различные  категории участников образовательных отношений (Совет ОУ, попечительский совет, Совет директоров   и т.п.) и участвующие в коллективной выработке решений по ключевым вопросам образования.

          Все педагоги района принимают участие в работе общественных профессиональных сообществ. За последние три года их количество увеличилось за счет организации методической работы в рамках деятельности школьных округов. Налажено сотрудничество с краевыми профессиональными сообществами педагогов.

          Совершенствуется такая форма государственно-общественного управления, как школьные округа, которые действуют в районе с 2008 года. Более тесными стали связи между ОУ и ДОУ, ОУ и ДЮЦ; вышло на новый уровень взаимодействие между ОУ: во всех школьных округах проводятся окружные профессиональные конкурсы,  первичная экспертиза  конкурсных материалов педагогов,  семинары, совместные педагогические советы,  увеличивается количество мероприятий с детьми из ОУ округа.

Несмотря на определенный прогресс в становлении МСОКО и ШСОКО, одной из ключевых проблем современного этапа их развития остается недостаточная целостность и сбалансированность системы процедур и механизмов оценки качества образования, индивидуальных образовательных (в т.ч. внеучебных) достижений, реализуемых на муниципальном и внутриучрежденческом уровнях системы образования. Требуют доработки и оптимизации система критериев и показателей МСОКО, процедуры оценки качества образования, в том числе процедуры самооценки, мониторинга индивидуальных образовательных достижений обучающихся, отсутствуют инструментарий мониторинговых исследований и банк контрольно-измерительных материалов. Существует проблема недостаточной  подготовки руководящих и педагогических кадров к  проведению  отдельных  процедур оценки качества образования ОО и образовательных достижений обучающихся.

Приоритеты муниципальной системы оценки качества образования, цели, задачи и показатели достижения целей и решения задач, ожидаемые конечные результаты подпрограммы

По итогам реализации подпрограммы:

будет продолжено функционирование основных элементов МСОКО, оптимизирована система ее критериев и показателей;

будет продолжено участие района в исследованиях качества образования, проводимых на уровне края;

на уровне МБОУ будет отработана процедура  мониторинга индивидуальных образовательных достижений обучающихся, в т.ч. метапредметных и личностных;

системы оценки качества образования на уровне образовательной организации будут ориентированы на формирующее оценивание и учет индивидуального прогресса учащихся;

будет обеспечена апробация инструментария мониторинговых исследований, разработанного на уровне края, на разных уровнях образования и создана база контрольно-измерительных материалов;

 в соответствии с краевой Дорожной картой будут проведены первые циклы мониторингов образовательных траекторий, результаты которых позволят зафиксировать стартовый уровень качества образования для его дальнейшего отслеживания;

с участием общественных организаций будет обеспечено формирование независимой системы оценки качества работы образовательных организаций, включая определение критериев эффективности работы таких организаций и введение публичных рейтингов их деятельности;

будет сохранена прозрачность и доступность информации о системе образования, о деятельности отдельных образовательных организаций;

будет обеспечено участие в региональной системе мониторинга деятельности образовательных организаций.

3.Объем финансирования подпрограммы

Финансирование Подпрограммы осуществляется за счет средств муниципального  бюджета.

Общий объем финансирования Подпрограммы составляет 687,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2015 год – 150,0 тыс. рублей;

2016 год – 165,0 тыс. рублей;

2017 год – 182,0 тыс. рублей;

2018 год -  190,0 тыс. рублей.

Объемы финансирования подлежат ежегодному уточнению.

 


 


 

Таблица 2

ПЕРЕЧЕНЬ

мероприятий муниципальной программы «Развитие образования в Павловском районе» на 2015-2018 годы

 

 

№ п/п Цель, задача,
мероприятие

Срок

 реализации,

годы

Участники программы Сумма расходов, тыс.  рублей Источники финансирования
2015 2016 2017 2018
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Подпрограмма 1 «Развитие дошкольного образования в Павловском районе»
 1. Цель 1. Обеспечение условий для модернизации системы дошкольного образования в Павловском районе и удовлетворение потребностей граждан в доступном и качественном дошкольном образовании

2015-2018

годы

Администрация района, Комитет по образованию и молодежной политике 427,0 927,0 927,0 27,0 муниципальный бюджет
2. Задача 1.1. Повышение доступности услуг дошкольного образования для населения района

2015-2018

годы

Администрация района, Комитет по образованию и молодежной политике         муниципальный бюджет
3. Мероприятие 1.1.1. Обеспечение государ­ственных гарантий реа­лизации прав граждан на получение общедо­ступного и бесплатного дошкольного образова­ния в дошкольных обра­зовательных организа­циях

2015-2018

годы

Комитет по образованию и молодежной политике         муниципальный бюджет
4.

Мероприятие 1.1.2. открытие дополнительных групп в муниципальных дошкольных образовательных организациях, муниципальных общеобразовательных организациях:

-МБДОУ д/с «Улыбка»;

-МБОУ «Лебяжинская СОШ»;

-МБОУ «Бродковская СОШ»

2015-2018

годы

Комитет по образованию и молодежной политике

200,0

200,0

200,0

    муниципальный бюджет
5.

Мероприятие 1.1.3. создание дополнительных мест в дошкольных учреждениях за счет пристроев к основному зданию, а также развитие вариативных форм дошкольного образования;

-пристрой новых групп к зданию МБДОУ д/с «Родничок» п. Новые зори;

-пристрой к зданию МБДОУд/с «Журавлик» с. Шахи

2015-2018

годы

Комитет по образованию и молодежной политике, образовательные организации  

700,0

900,0

  муниципальный бюджет
6. Мероприятие 1.1.4. создание информационного поля для привлечения негосударственного сектора, предоставляющего услуги дошкольного образования и услуги по уходу и присмотру за детьми;

2015-2018

годы

Комитет по образованию и молодежной политике         муниципальный бюджет
7. Задача 1.2. Повышение качества услуг, предо­ставляемых населению района в сфере дошкольного образования

2015-2018

годы

Комитет по образованию и молодежной политике         муниципальный бюджет
8.

Мероприятие 1.2.1. проведение районных конкурсов, направленных на выявление детской одаренности:

-конкурс – фестиваль патриотического воспитания дошкольников посвященный 9 мая «Салют, Победа»

2015-2018

годы

Комитет по образованию и молодежной политике, образовательные

организации

6,0

6,0

6,0

6,0

муниципальный бюджет

9.

Мероприятие 1.2.2. проведение районных конкурсов среди дошкольных образовательных организаций:

- конкурс «Самый лучший детский сад»;

-конкурс проектов вариативных форм организации дошкольного образования;

-ярмарка инноваций в дошкольном образовании.

2015-2018

годы

Комитет по образованию и молодежной политике, образовательные организации

10,0

5,0

6,0

10,0

5,0

6,0

10,0

5,0

6,0

10,0

5,0

6,0

муниципальный бюджет
.Подпрограмма 2 «Развитие общего и дополнительного образования в Павловском районе»
10. Цель 2. Создание в системе общего образования и дополнительного образования детей равных возможностей для современного качественного образования и позитивной социализации детей.

2015-2018

годы

Администрация района, Комитет по образованию и молодежной политике 9018,3 7337,5 7897,5 7547,5 муниципальный бюджет
11. Задача 2.1.  Развитие образовательной сети и инфраструктуры, обеспечивающих равный доступ населения к услугам общего образования и дополнительного образования детей, для формирования у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни

2015-2018

годы

Администрация района, Комитет по образованию и молодежной политике         муниципальный бюджет
12. Мероприятие 2.1.1.  Обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования и обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях

2015-2018

годы

Администрация района, Комитет по образованию и молодежной политике         муниципальный бюджет
13. Мероприятие 2.1.2.  Обеспечение адекватных условий для совместного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и лиц, не имеющих нарушений развития

2015-2018

годы

 Комитет по образованию и молодежной политике 30,0 40,0 50,0 50,0 муниципальный бюджет
14.

Мероприятие  2.1.3.

Организация предоставления дополнительного образования детей в муниципальных образовательных организациях дополнительного образования:

-стимулирование творческой направленности в деятельности ДЮЦ через укрепление учебно-материальной базы;

-развитие экологической направленности в деятельности ДЮЦ;

-активизация проектной деятельности ДЮЦ с целью привлечения внебюджетных средств на развитие дополнительного образования

2015-2018

годы

 Комитет по образованию и молодежной политике

178,0

200,0

50,0

178,0

70,0

178,0

200,0

100,0

178,0

150,0

муниципальный бюджет

привлечение внебюджетных средств

15.

Мероприятие 2.1.4. Совершенствование системы работы с одаренными детьми, выявление и поддержка талантливых детей по направлениям дополнительного образования :

-проведение внутриучрежденческих, районных конкурсных мероприятий;

- обеспечение условий для  участия талантливых детей в мероприятиях регионального и других уровней

2015-2018

годы

Комитет по образованию и молодежной политике, образовательные организации

300,0

50,0

300,0

70,0

350,0

100,0

350,0

100,0

муниципальный бюджет

 привлечение внебюджетных средств

16. Мероприятие 2.1.5. Компенсационные выплаты на питание обучающимся в муниципальных общеобразовательных организациях, нуждающимся в социальной поддержке

2015-2018

годы

Комитет по образованию и молодежной политике, образовательные организации 785,0 785,0 785,0 785,0 муниципальный бюджет
17. Мероприятие 2.1.6. Развитие материально-технической базы дошкольных образовательных организаций

2015-2018

годы

Комитет по образованию и молодежной политике, образовательные организации 100,0 100,0 100,0 100,0 муниципальный бюджет
18.

Мероприятие 2.1.7. Финансирование эксплуатационных расходов на содержание школьных автобусов:

-обслуживание системы

ГЛОНАС;

-установка тахографов;

-техническое обслуживание;

-технический осмотр 

2015-2018

годы

Комитет по образованию и молодежной политике, образовательные организации

160,0

600,0

170,0

40,0

160,0

170,0

40,0

160,0

170,0

40,0

160,0

170,0

40,0

муниципальный бюджет
19.

Мероприятие 2.1.8.Приобрете

ние транспорта образовательными организациями для перевозки детей

2015-2018

годы

Комитет по образованию и молодежной политике, образовательные организации 1 1     по ходатайству за счет средств краевого бюджета
20.

Мероприятие 2.1.9. Финансирование расходов на содержание зданий. Обеспечение условий для реализации мероприятий по охране труда и санитарно-гигиеническому состоянию образовательных организаций:

-проведение текущего ремонта;

-проведение капитального ремонта;

-проведение специальной оценки условий труда;

-замена технологического оборудования, инвентаря на пищеблоках

2015-2018

годы

Комитет по образованию и молодежной политике, образовательные организации

2000,0

1500,0

360,8

200,0

2000,0

1500,0

250,0

2000,0

1500,0

200,2

300,0

2000,0

1500,0

300,0

муниципальный бюджет
21.

Мероприятие 2.1.10. Обеспечение мер противопожарной и антитеррористической защиты образовательных организаций:

-обслуживание автоматических пожарных сигнализаций (далее-АПС);

-проведение пропитки деревянных конструкций кровли огнезащитным составом;

-обеспечение ОО первичными средствами пожаротушения;

-обслуживание пульта «01» в ОО;

-ограждение, освещение территорий ОО;

-обеспечение видеонаблюдения

2015-2018

годы

Комитет по образованию и молодежной политике, образовательные организации

40,0

1040,0

100,0

24,5

210,0

40,0

100,0

24,5

240,0

40,0

100,0

24,5

250,0

40,0

100,0

24,5

250,0

муниципальный бюджет
22.

Мероприятие 2.1.11. Обеспечение рационального использования сети образовательных организаций на основе продолжения процессов ее оптимизации и совершенствования механизмов сетевого взаимодействия:

-реорганизация МБОУ «ПервомайскаяСОШ» в форме присоединения МБОУ«Стуковская СОШ» с открытием филиала Стуковская ООШ;

- реорганизация МБОУ «ПавлозаводскаяСОШ» в форме присоединения МБОУ «Жуковская ООШ»;

-переименование МБОУ «БурановскаяСОШ» в МБОУ «БурановскаяООШ»;

- переименование МБОУ «ЛебяжинскаяСОШ» в МБОУ «ЛебяжинскаяООШ»;

-переименование МБОУ «СахарозаводскаяСОШ» в МБОУ «СахарозаводскаяООШ».

2015-2018

годы

Комитет по образованию и молодежной политике, образовательные организации

210,0

210,0

410,0

200,0

410,0

200,0

400,0

10,0

200,0

400,0

200,0

400,0

200,0

400,0

200,0

400,0

муниципальный бюджет
23.

Задача 2.2. Совершенствование образовательной среды в системах общего и дополнительного образования детей, направленное на достижение современного качества учебных результатов, обеспечение готовности выпускников общеобразовательных организаций к дальнейшему обучению и жизнедеятельности.

2015-2018

годы

Комитет по образованию и молодежной политике, образовательные организации         муниципальный бюджет
24.

Мероприятия 2.2.1. Организационное, методическое, информационное сопровождение реализации ФГОС общего образования:

-проведение консультирования, семинаров, заседаний районных методических объединений по вопросам реализации ФГОС;

-организация экспертизы образовательных программ, в том числе в рамках сетевого взаимодействия;

-проведение мониторинга готовности ОО к переходу на ФГОС ООО;

-осуществление учредительного контроля;

-стимулирование участия ОО в краевом конкурсе «Новая школа Алтая» на условиях софинансирования из средств муниципального бюджета

2015-2018

годы

Комитет по образованию и молодежной политике, образовательные организации

50,0

50,0

50,0

50,0

муниципальный бюджет
Подпрограмма 3  «Развитие кадрового потенциала системы образования Павловского района»
25. Цель 3. Создание усло­вий для развития кадро­вого потенциала си­стемы образования Павловского района

2015-2018

годы

  1137,7 1211,5 1280,2 1331,6 муниципальный бюджет
26. Задача  3.1. Повышение уровня квалификации, профессиональной ком­петенции педагогиче­ских и руководящих работников системы образования района

2015-2018

годы

  120,0 127,0 134,8 142,9 муниципальный бюджет
27. Мероприятие 3.1.1. Организация участия в курсах повышения квалификации и переподготовки педагогических и руководящих работников системы общего образования на базе учреждений дополнительного профессионального образования. (финансовое обеспечение командировочных расходов педагогам, обучающимся на курсах повышения квалификации)

2015-2018

годы

Комитет по образованию и молодежной политике, образовательные организации 120,0 127,0 134,8 142,9 муниципальный бюджет
28. Задача 3.2. Мотивация педагогов к саморазвитию и повышению своей профессиональной компетентности;

2015-2018

годы

  106,8 113,5 120,4 127,0 муниципальный бюджет
29. Мероприятие 3. 2.1. Проведение районных профессиональных конкурсов, организация участия педагогов района в  профессиональных конкурсах регионального и федерального уровней.

2015-2018

годы

Комитет по образованию и молодежной политике, образовательные округа, образовательные организации 36,3 38,5 40,8 43,2 муниципальный бюджет
30. Мероприятие  3.2.2. Совершенствование модели аттестации педагогических работников с последующим переводом на эффективный контракт. Организация деятельности специалистов в ходе проведения оценки профессиональной деятельности аттестующихся педагогических работников.

2015-2018

годы

Комитет по образованию и молодежной политике, образовательные округа, образовательные организации 10,5 11,0 11,6 12,2 муниципальный бюджет
31. Мероприятие 3.2.3. Финансовое обеспечение обучения педагогов дошкольных образовательных организаций, обучающихся на заочном отделении в педагогических вузах

2015-2018

годы

Комитет по образованию и молодежной политике 60,0 64,0 68,0 72,0 муниципальный бюджет
32. Задача 3. 3. Привлечение и закрепление молодых специалистов в общеобразовательных организациях района.

2015-2018

годы

  710,9 741,0 775,0 811,7 муниципальный бюджет
33. Мероприятие 3. 3.1. Выплата молодым специалистам денежной компенсации за наем (поднаем) жилых помещений

2015-2018

годы

Комитет по образованию и молодежной политике 180,0 180,0 180,0 180,0 муниципальный бюджет
34. Мероприятие  3.3.2. Выплата молодым специалистам «муниципаль­ных подъемных». 

2015-2018

годы

Комитет по образованию и молодежной политике 300,0 300,0 300,0 300,0 муниципальный бюджет
35. Мероприятие  3.3.3 Заключение с выпускниками общеобразовательных организаций района договоров на целевое обучение в педагогических вузах 

2015-2018

годы

Комитет по образованию и молодежной политике 50.9 81,0 115,0 151,7 муниципальный бюджет
36. Цель: Оказание государственной поддержки, стимулирование интереса к дальнейшему развитию интеллектуального потенциала, проявление  активной жизненной позиции.

2015-2018

годы

Комитет по образованию и молодежной политике,         муниципальный бюджет
37. Задача  3.4. Поощрение выпускников, окончивших общеобразовательные организации Павловского района  с золотой или серебряной медалями.

2015-2018

годы

Комитет по образованию и молодежной политике, образовательные организации         муниципальный бюджет
38. Мероприятия 3. 4.1. Выплата стипендии главы Администрации Павловского района.

2015-2018

годы

Комитет по образованию и молодежной политике 200,0 230, 0 250, 0 250, 0

муниципальный бюджет

Подпрограмма 4 «Развитие системы образования Павловского района на основе оценки качества образования»
39. Цель 4. Оформление (дальнейшее развитие) муниципальной  системы оценки качества общего образования (МСОКО)

2015-2018

годы

  150,0 165,0 182,0 190,0 муниципальный бюджет
40. Задача 4.1. Обеспечение надежной и актуальной информацией руководителей и работников системы образования района в процессе принятия решений, а также потребителей образовательных услуг для достижения высокого качества образования через дальнейшее развитие МСОКО

2015-2018

годы

          муниципальный бюджет
41.

Мероприятие 4.1.1.

 Ор­ганизация и проведение ЕГЭ и ГИА-9

2015-2018

годы

Комитет по образованию и молодежной политике, образовательные организации 115,0 125,0 135,0 140,0 муниципальный бюджет
42.

Мероприятие 4.1.2. Проведение мероприятий по оценке качества образования:

-участие во всероссийских и краевых исследованиях качества образования, анализ их результатов;

- оценка эффективности и результативности выполнения образовательными организациями муниципальных заданий;

-проведение процедуры аттестации руководящих и педагогических кадров;

-участие в организации  процедуры государственной аккредитации;

-анализ данных электронного мониторинга;

-выстраивание рейтинга ОО

2015-2018

годы

Комитет по образованию и молодежной политике, образовательные организации 5,0 10,0 12,0 15,0 муниципальный бюджет
43. Задача 4.2. Мотивация развития внутриучрежденческих  систем оценки качества общего образования, в т.ч. в сфере дошкольного и дополнительного образования

2015-2018

годы

          муниципальный бюджет
44.

Мероприятие 4.2.1. Проведение мероприятий по оценке качества образования:

-участие во всероссийских и краевых исследованиях качества образования, анализ их результатов;

- оценка эффективности и результативности выполнения образовательными организациями муниципальных заданий;

-проведение процедуры аттестации руководящих и педагогических кадров;

-участие в организации  процедуры государственной аккредитации;

-анализ данных электронного мониторинга;

-выстраивание рейтинга ОО

2015-2018

годы

Комитет по образованию и молодежной политике, образовательные организации         муниципальный бюджет
45. Задача 4.3. Мотивация развития внутриучрежденческих  систем оценки качества общего образования, в т.ч. в сфере дошкольного и дополнительного образования

2015-2018

годы

          муниципальный бюджет
46. Мероприятие 4.3.1. Проведение районного конкурса на лучшую систему оценки качества образования в образовательной организации

2015-2018

годы

Комитет по образованию и молодежной политике, ОО 30,0 30,0 35,0 35,0 муниципальный бюджет
47. Мероприятие 4.3.2. Внесение корректив в районные положения об оценке профессиональной деятельности руководителей ОО, разработка рекомендаций о внесении изменений в Положение об оценке эффективности и качества профессиональной деятельности работников ОО

2015-2018

годы

Комитет по образованию и молодежной политике, образовательные организации         муниципальный бюджет
48. Задача 4.4. Формирование внешней (независимой) оценки качества общего образования

2015-2018

годы

          муниципальный бюджет
49. Мероприятие 4.4.1. Проведение опроса родительской общественности о степени удовлетворенности качеством общего образования в районе

2015-2018

годы

Комитет по образованию и молодежной политике, образовательные организации         муниципальный бюджет
  Подпрограмма 5 «Совершенствование информационно-образовательного пространства в образовательных организациях Павловского района как условие повышения качества образования»
50. Цель5: Обеспечение  устойчивого развития системы образования в условиях модернизации образования и введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения

2015-2018

годы

  425,0 425,0 392,0 297,0 муниципальный бюджет
51. Задача 5.1. Нормативно-правовое регулирование деятельности и укрепление материальной технической базы общеобразовательных учреждений района.

2015-2018

годы

          муниципальный бюджет
52.

Мероприятие 5.1.1. Адаптация к районным условиям нормативной базы в области разработки и использования информационных технологий в образовании.

Информирование заинтересованных  сторон и контроль исполнения.

2015-2018

годы

Комитет по образованию и молодежной политике, образовательные организации 35, 0 35, 0 37,0 37 ,0 муниципальный бюджет
53. Задача 5.2. Совершенствование условий для использования новых информационных технологий в педагогической практике всеми учителями района, прошедшими соответствующую подготовку

2015-2018

годы

          муниципальный бюджет
54.

Мероприятие 5.2.1. Внутрирайонное обучение педагогических кадров по проблемам информатизации организация семинаров – практикумов, консультаций по использованию  учебно - лабораторного оборудования и ЭОР. Организация системы открытого дистанционного обучения:

- дистанционные семинары, курсы повышения квалификации для педагогических кадров образовательных учреждений

2015-2018

годы

Комитет по образованию и молодежной политике, образовательные организации 30,0 30,0 30,0 30,0 муниципальный бюджет
55. Задача 5.3. Регулирование деятельности  по эффективному  использованию  учебно-лабораторного оборудования и ЭОР. Обеспечение  доступности и равных возможностей в получении качественного общего образования. 

2015-2018

годы

          муниципальный бюджет
56.

Мероприятие 5.3.1. Районные  и региональные конкурсы по созданию компьютерных проектов по различной тематике.

 Формирование электронных каталогов:

- методические материалы;

- инновационные педагогические технологии;

- библиотечные фонды;

- накопление и обобщение передового педагогического опыта.

2015-2018

годы

Комитет по образованию и молодежной политике, образовательные организации 60,0 60,0 75,0 80,0 муниципальный бюджет
57. Задача 5.4. Обеспечение компьютерами и информационными системами  для хранения и обработки административной информации  учреждений дошкольного и дополнительного образования

2015-2018

годы

          муниципальный бюджет
58.

Мероприятие 5.4.1. Обеспечение образовательных учреждений средствами вычислительной техники и средствами телекоммуникаций:

приобретение компьютеров;

2015-2018

годы

Комитет по образованию и молодежной политике, образовательные организации 300,0 300,0 250,0 150,0 муниципальный бюджет
  итого по Программе

2015-2018

годы

  11158,0 10066,0 10678,7 9393,1 41295,8
                   

Таблица 3

ОБЪЕМ

финансовых ресурсов, необходимых для реализации Программы

Источники  расходов Сумма расходов, тыс. рублей
2015 год 2016 год 2017 год 2018 год всего
1 3 4 5 6 9
Всего финансовых затрат 11158,0 10066,0 10678,7 9393,1 41295,8
в том числе          
из муниципального бюджета 11108,0 9996,0 10578,7 9293,1 40975,8
из внебюджетных источников 50,0 70,0 100,0 100,0 320,0
Просмотров: 8397

О Б Р А Т И Т Е  В Н И М А Н И Е !
Запущен в эксплуатацию наш новый официальный сайт!
Адрес сайта: https://pavlovskij-r22.gosweb.gosuslugi.ru/ 
Этот сайт (http://pavlovsk22.ru/) будет функционировать в качестве архивного. Обновляться не будет!
Реквизиты, почта, телефоны остались прежними.